Проект для обсуждения и принятия на 3 съезде психологов рф в санкт-петербурге в июне 2003 года

Предисловие

Профессиональная
деятельность психолога, в какой бы
области он не работал (профориентация,
организация производства, клиническая,
возрастная, педагогическая психология,
судебно-психологическая экспертиза,
преподавательская или научная
деятельность), характеризуется его
особой ответственностью перед клиентами,
обще­ством и психологической наукой.
Чтобы быть полезным, психолог нуждается
в доверии. Доверие общества к психологам
может быть достигнуто только при
соблюдении этических основ их поведения,
содержащихся в настоящем кодексе.
Этический кодекс психологов служит: а)
для внутренней регуляции деятельности
сообщества психологов и б) для регуляции
отношений психологов с обществом.

Этический кодекс
дает возможность психологам и людям, с
которыми они профессионально связаны:
а) руководствоваться принципами,
правилами, нормами получения и применения
психологических знаний; б) устанавливать
стандарты, по которым могут быть оценены
результаты применения психологических
знаний. Таким образом, принципы и правила,
излагаемые ниже, дают возможность, в
случае нарушения этических стандартов,
применять санкции к его нарушителям.

Психолог и требования к нему.

1.1. Наименование
«психолог» может быть принято лицом,
имеющим университетс­кое образование
по специальностям «психология»,
«клиническая психология», а также
лицами, которым в установленном порядке
присвоены ученые степени кандидата
наук по отраслям и специальностям
психологической науки

Ученая степень
в последнем случае принимается во
внимание только в том случае, если она
признана ВАК РФ»

1.2. Разрешается указание
на членство в Российском психологическом
обществе. Не разрешено указывать на
принадлежность к подразделениям или
комитетам ас­социации, кроме тех
случаев, когда психолог в этом качестве
выступает как офи­циальный представитель
ассоциации.

1.3 Задачей психолога
является а) расширение знаний о человеке
и обществе, и б) приложение этих знаний
и умений для блага как индивида, так и
общества в це­лом. Психолог уважает
достоинство и неприкосновенность
человеческой лично­сти, уважает и
защищает фундаментальные права человека.
Психологи являют­ся представителями
свободной профессии.

1.4. Психолог
осуществляет профессиональную ориентацию
и психологическую под­держку населения
в Российской Федерации (из Приложения
к постановлению Минтруда РФ от 27 сентября
1996 г. N 1.)

1.4.1
Профессиональная ориентация — это
обобщенное понятие одного из компо­нентов
общечеловеческой культуры, проявляющегося
в форме заботы обще­ства
о профессиональном становлении
подрастающего поколения, поддерж­ки
и развития природных дарований, а также
проведения комплекса специаль­ных
мер содействия человеку в профессиональном
самоопределении и выборе оптимального
вида занятости с учетом его потребностей
и возможностей, со­циально
— экономической ситуации на рынке труда.

1. 1. 1. Основные методы
         профессиональной ориентации:

а) информирование
— индивидуальное, групповое, массовое,
непосредствен­ное
(лекция, беседа), опосредованное
(средствами массовой информации);

б) психологическое
и медицинское консультирование;

в) психологическая,
психофизиологическая, медицинская
диагностика;

г) различные
педагогические методы.

1.4.3.
Психологическая поддержка — система
социально — психологических способов
и
методов, способствующих социально —
профессиональному самоопределе­нию
личности в ходе формирования ее
способностей, ценностных ориентации
и
самосознания, повышению ее
конкурентоспособности на рынке труда
и адаптированности
к условиям реализации собственной
профессиональной карье­ры.
Психологическая поддержка осуществляется
путем оптимизации психоло­гического
состояния человека как следствие полного
разрешения или сниже­ния актуальности
психологических проблем, препятствующих
трудовой, про­фессиональной, социальной
самореализации на каждом из этапов
жизни от­дельного человека, малых
групп, коллективов, формальных и
неформальных объединений
людей.

1.4.4. Основные
методы психологической поддержки:

а) психологическое
просвещение;

б) психологическое и
психотерапевтическое консультирование;

в) психологическая
диагностика;

г) психологический
тренинг;

д) психологическая
коррекция;

е) другие
индивидуальные и групповые методы
психологической работы.

Этический Кодекс психолога

Каждому из нас в какие-то трудные периоды жизни требуется
помощь. Помощь друзей, близких, родных…

А многие люди, не справляясь с трудными ситуациями в одиночку
или вместе с окружающими, или попросту решившие улучшить свою
жизнь, обращаются к специалистам, работающим в сфере
психологической помощи людям, и сталкиваются с
непрофессионализмом, шарлатанством, вытягиванием денег.
Несомненно, встреча с такими «лжепсихологами» накладывает
отпечаток на восприятие людьми консультаций психологов и
представителей этой профессии как таковых. Говоря обывательским
языком – ровняют «всех под одну гребенку».

В области психологии, как и в области медицины, педагогики, и
любой другой науки, есть Специалисты, с большой буквы этого
слова, а есть те, кто нечестными способами старается прильнуть к
интересующему их тому или иному профессиональному сообществу.

Выбор психолога – ответственное и сложное дело. Ошибки этих
специалистов не всегда явно бросаются в глаза, но имеют огромное
влияние на жизнь человека, пришедшего на консультацию психолога.

Не так легко найти профессионала, для которого психологическая
помощь – это призвание. Не так легко доверить незнакомому все
самое сокровенное, что есть в душе, и обратиться к неизвестному
специалисту.

Однако, для оказания продуктивной психологической помощи
консультант нуждается в доверии клиентов, приходящим к
нему на прием.

И это доверие может быть достигнуто только при соблюдении
Этического Кодекса.

Кодекс призван защищать права людей, которые приходят на прием
психолога. Его главная задача – оградить клиентов от
бесконтрольного и неквалифицированного использования
возможностей психологии, обеспечить высокое качество
психологической помощи.

К сожалению, в нашей стране с ним знакомы не только далеко не
все клиенты, но и не все консультанты. Также весьма затруднено
применение соответствующих санкций к специалистам, которые
нарушают Кодекс.

Я в процессе работы с клиентом строго следую Этическому Кодексу,
и призываю к этому всех специалистов, работающих с людьми.

Ниже я приведу
выдержки из Этического Кодекса Российского
Психологического Общества (Санкт-Петербург, РФ, 2003
г.).

Данный Кодекс составлен в соответствии с Женевской конвенцией «О
правах человека» и действующим Российским законодательством.

1. Требования к Психологу.

«Психолог» – это лицо, имеющее высшее образование по
специальностям «психология» или «клиническая психология», а
также лица, которым в официальном порядке присвоены степени
кандидата наук по отраслям и специальностям психологии. Только
это обеспечивает правомерность оказания психологической помощи.

2. Требования к Клиенту.

Клиент – это человек, принимающий добровольное участие в
исследованиях психологии или лично пришедший на прием психолога.

3. Принцип ненанесения ущерба Клиенту.

Психологическая помощь не должна наносить вред здоровью,
состоянию или социальному положению клиента. Консультант не
должен вступать в какие бы то ни было личные отношения со своими
клиентами.

4. Принцип компетентности Консультанта.

Консультант во время сессии оказывает лишь то воздействие, для
которого он имеет необходимую квалификацию и образование,
руководствуется только научными и профессиональными стандартами
работы.

5. Принцип беспристрастности Консультанта.

Не допускается предвзятое отношение Консультанта к Клиенту и
оценивание его личности.

6. Принцип конфиденциальности психологической помощи.

Вся информация, полученная на приеме Психолога, не подлежит
сознательному или случайному разглашению.

7. Принцип осведомленного согласия.

Консультант и клиент должны быть извещены об этических принципах
и правилах психологической помощи, и принимают в ней
добровольное участие.